Το Μουσείο είναι ένας διοικητικός οργανισμός με αυξημένες λειτουργικές και τεχνολογικές απαιτήσεις. Για την εύρυθμη λειτουργία του χρειάζεται συλλογική δουλειά από εξειδικευμένο προσωπικό. Τα μέλη αυτής της ομάδας είναι. Ο διευθυντής του Μουσείου, ο Έφορος αρχαιοτήτων, ο συντηρητής, ο μουσειολόγος, ο αρχιτέκτονας, ο ηλεκτρολόγος και ο ηλεκτρονικός μηχανικός, ο καθένας με την αρμοδιότητα του. Ιδίως στα μεγάλα μουσεία όπως στο Λούβρο, η έκταση και ο πλούτος των συλλογών είναι τέτοια, ώστε χρειάζεται οργανωμένη διοίκηση που να ικανοποιεί τις απαιτήσεις της αποτελεσματικής συντήρησης των εκθεμάτων και της παρουσίασης τους με τον πιο προσιτό τρόπο. Έτσι συνήθως η διαχείριση αποτελεί δουλειά δύο τμημάτων, του οικονομικού και του καλλιτεχνικού. Το οικονομικό τμήμα, με αρχηγό τον διευθυντή είναι υπεύθυνο για την εξοικονόμηση πόρων για τη λειτουργία του μουσείου, ενω το καλλιτεχνικό, με αρχηγό τον μουσειολόγο, για την αξιολόγηση, έκθεση και διαχείριση των τεχνουργημάτων. Τόσο όμως ο ένας όσο και ο άλλος είναι υπεύθυνοι
1. Για την αποτελεσματική διαχείριση της όποιας κρατικής επιχορήγησης και την εξεύρεση ιδιωτικών κεφαλαίων.
2. Για την πολιτική πολιτιστικού φιλελευθερισμού και τη δυνατότητα πειραματισμών στην αντιμετώπιση και έκθεση των έργων τέχνης και
3. Για τη διαχρονική θεώρηση της πολιτιστικής κληρονομιάς και τη συνολική θέαση της επιστήμης χωρίς την επιβολή συγκεκριμένων προτύπων.

Η θεά Αθηνά, θεά-προστάτις της Αθήνας λατρευόταν ως Πολιάς στο Ερεχθείο, ως Παρθένος στον Παρθενώνα, ως Νίκη στον ναό Αθηνάς Νίκης, ως Εργάνη και ως Υγεία στα αντίστοιχα Ιερά στην Ακρόπολη.
Δύο ακόμα περίφημα αγάλματα της Αθηνάς, έργα του Φειδία, υπήρχαν στην Ακρόπολη: η Πρόμαχος, που αντιπροσώπευε την πολεμική φύση της θεάς και η Αθηνά Λημνία ανάθημα των Αθηναίων κληρούχων της Λήμνου. Μέσα από τις χαρακτηριστικές ιδιότητες της θεάς τα παιδιά θα γνωρίσουν την τοπογραφία της Ακρόπολης, του συμβόλου του κλασικού πολιτισμού, καθώς επίσης και την αρχαία θρησκεία, την λατρεία, τους κλασικούς ναούς (αρχιτεκτονική: σχεδιασμός και κατασκευή), την γλυπτική (εικονογραφία και τεχνικές) και τέλος όψεις της καθημερινές ζωής στην αρχαιότατα. Θα τους δοθεί έτσι το ερέθισμα να αναζητήσουν αυτά τα στοιχεία μέσα σε όλο το φάσμα της βιβλιογραφίας.